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开封教育学院学报杂志
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开封教育学院学报杂志

《开封教育学院学报》杂志创办于1979年,是河南省教育厅主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.224,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要方向:宗代历史文化研究、素质教育研究、继续教育研究、现代化教学技术...
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:开封教育学院
  • 国际刊号:1008-9640
  • 国内刊号:41-1310/G4
  • 出版地方:河南
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1979年
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:杂志征订
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开封教育学院学报期刊级别: 省级期刊
开封教育学院学报期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:河南省教育厅
主办单位:开封教育学院
出版地方:河南
快捷分类:教育
国际刊号:1008-9640
国内刊号:41-1310/G4
邮发代号:
创刊时间:1979年
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志征订

开封教育学院学报杂志简介

《开封教育学院学报》由开封教育学院主办。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学,促进学术繁荣,推动社会经济全面发展,全面建设小康社会为宗旨;突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。

《开封教育学院学报》创刊于1979年,为社会科学和人文科学综合性学术期刊。国内外公开发行,被美国普林斯顿大学列为馆藏刊物。近年来,共刊发各类学术论文、调查报告、实验报告及其它研究文章1600余篇,其中被中国人民大学资料复印中心复印,被各类报刊摘编介绍以及被收入各种类书、优秀论文集的有153篇,获国家或省市级奖项的有162篇。

开封教育学院学报栏目设置

宗代历史文化研究、素质教育研究、继续教育研究、现代化教学技术研究、编辑学研究、档案及图书工作研究

开封教育学院学报杂志 2018年3期 订阅目录

开封教育学院学报杂志文·史·哲

微背景下历史虚无主义思潮的泛起与影响

作者:杨菁 单位:凯里学院科研处; 贵州凯里556011
1-2

论戚继光的军校武学教育思想

作者:邵永乐 单位:聊城大学历史文化与旅游学院; 山东聊城252000
3-4

契丹族起源问题探析

作者:刘凌凇 单位:吉林大学文学院; 吉林长春132000
5-6

试论青岛社会暴力犯罪(1937-1945)

作者:夏洁 单位:青岛大学哲学与历史学院; 山东青岛266000
7-8

秦汉监察制度略论

作者:白羽; 杜林渊 单位:延安大学历史系; 陕西延安716000
9-10

近代化格局中李鸿章的政治生涯转折——“塞海两防”辩论

作者:肖凯键; 史振卿 单位:海南师范大学历史系; 海南海口571158
11-13

论卢作孚“运输救国”的政治思想

作者:林芸 单位:贵州师范大学历史与政治学院; 贵州贵阳550025
14-15

试论葛兰西的意识形态批判理论

作者:赵传山; 赵丹 单位:齐鲁工业大学(山东省科学院)轻工学部; 山东济南250353
16-17

古希腊时期到文艺复兴时期西方正义论的发展

作者:郭婷 单位:吉林大学马克思主义学院; 吉林长春130012
18-19

寻求秩序:埃里克·沃格林的新政治科学

作者:叶颖 单位:北京师范大学哲学学院; 北京100875; 北京师范大学价值与文化研究中心; 北京100875
20-21

邓小平改革开放的思维方式解读

作者:黄情 单位:湖南工业大学马克思主义学院; 湖南株洲412000
22-23

国民党派系斗争下的“五院制度”

作者:吕振波 单位:重庆师范大学历史与社会学院; 重庆401331
24-25

拉康无意识语言结构理论影响下的主体

作者:任春磊 单位:太原科技大学马克思主义学院; 山西太原030024
26-28

雅典民主政治中的公民身份及其社会流动探析

作者:王波 单位:贵州师范大学历史与政治学院; 贵州贵阳550001
29-30

论延安时期党的思想政治教育工作的历史经验

作者:贾情雯 单位:辽宁师范大学马克思主义学院; 辽宁大连116029
31-32
开封教育学院学报杂志古代文学研究

刘长卿、韦应物送别诗语言风格探究

作者:梁文晶 单位:嘉应学院梅州师范分院; 广东梅州514721
33-35
开封教育学院学报杂志现当代文学研究

左翼作家的故乡叙事——以萧红的《呼兰河传》与鲁迅《朝花夕拾》为例

作者:谷新 单位:辽宁师范大学文学院; 辽宁大连116000
36-37
开封教育学院学报杂志外国文学研究

从动静结合角度解读希尼《野外工作》的创作态度

作者:姚层英 单位:华南理工大学外国语学院; 广东广州510641
38-40

文学语篇中言语行为的语用文体分析——以《双城记》为例

作者:张婉钰 单位:大连外国语大学英语学院; 辽宁大连116044
41-42

非裔美国人的“奥德赛”——从空间视角谈《廉价汽车站》中剧作家的政治立场变化

作者:陈剑婷 单位:大连外国语大学英语学院; 辽宁大连116044
43-45

从混血儿形象看福克纳的种族观——以《去吧,摩西》为例

作者:李丽 单位:连云港师范高等专科学校外语与商务学院; 江苏连云港222000
46-48

英国荒岛文学殖民叙事归因分析

作者:汪晓明 单位:广东海洋大学外国语学院; 广东湛江524088
49-50

《奥赛罗》主要人物的性格二重性

作者:操惠敏 单位:大连外国语大学英语学院; 辽宁大连116044
51-52

《沙恭达罗》中人与自然的关系

作者:韩卓冰 单位:山西大学文学院; 山西太原030006
53-54
开封教育学院学报杂志语言学研究

社会语言学视角下英语新词中汉语借词使用情况分析

作者:马锦然; 董秀丽 单位:辽宁工业大学外国语学院; 辽宁锦州121001
55-56

语言磨蚀研究回顾与展望

作者:王雪婷 单位:大连外国语大学英语学院; 辽宁大连116044
57-58

认知理论视域下网络新词造词方式及生成机制解析——以2012-2017年网络新词为例

作者:贾晶 单位:西安培华学院人文学院; 陕西西安710200
59-60

“一带一路”倡议下金华非物质文化遗产英译研究

作者:滕婷婷 单位:浙江广厦建设职业技术学院; 浙江东阳322100
61-64
65-66

陕西省佳县佳芦镇方言中的委婉语词汇概述

作者:唐忠江; 刘巧荣 单位:榆林学院外国语学院; 陕西榆林719000; 榆林高新区第二小学; 陕西榆林719000
67-68

海事法律英语文献汉译特点解读——以《国际海上避碰规则》为例

作者:井燕 单位:钦州学院; 广西钦州535011
69-71

甘肃环县车毛方言音系

作者:赵红 单位:陇东学院文学院; 甘肃庆阳745000
72-73

日语动词“かける”的多义性

作者:邱华月 单位:福州职业技术学院; 福建福州350108
74-76

汉-越语短语语序对比研究

作者:范功名 单位:河北师范大学文学学院; 河北石家庄050024
77-78

古文关系从句的英译——以《孟子》的中英译本为例

作者:刘然 单位:湖北民族学院外国语学院; 湖北恩施445000
79-81

西方动态评价理论研究述评

作者:刘丽 单位:重庆工业职业技术学院通识教育学院; 重庆401120
82-83
开封教育学院学报杂志高等教育

马泰修斯功能名称学研究对英语词汇教学的启示

作者:陈建华 单位:北京大学外国语学院; 北京100871; 北京联合大学旅游学院; 北京100101
84-85

中外人文交流背景下新型外语复合型人才的培养模式

作者:陈猛 单位:中国矿业大学外文学院; 江苏徐州221116
86-87

计算机网络背景下商务英语翻译课堂生态研究

作者:欧阳雅琴 单位:湛江幼儿师范专科学校; 广东湛江524084
88-89

大学英语项目式学习模式构建

作者:韩金龙; 钟翠霞 单位:华南理工大学外国语学院; 广东广州510641
90-93

支架理论视域下英语写作翻转课堂模式研究

作者:李佳 单位:西安翻译学院英文学院; 陕西西安710105
94-95

LDF教学模式对英语专业研究生自主学习能力的影响研究

作者:刘雨溪; 吴靖靖 单位:大连外国语大学英语学院; 辽宁大连116000
96-97

教育改革背景下高校英语教师继续教育发展趋势与创新思路

作者:胡琳 单位:上海大学继续教育学院; 上海200000
98-99

在本科英语教学中融入世界英语变体的探索

作者:陈嘉 单位:广东外语外贸大学南国商学院; 广东广州510000
100-101

《当代大学德语》教材中游戏类练习的内容分析及其应用研究

作者:梁俊 单位:井冈山大学外国语学院; 江西吉安343009
102-103

论工科研究生就业核心竞争力的提升策略

作者:罗兰; 王柏 单位:吉林大学机械科学与工程学院; 吉林长春130012
104-105

产教融合背景下编辑出版专业人才培养的改革与思考

作者:陈晓益 单位:云南师范大学商学院; 云南昆明650106
106-107

项目依托教学模式下积极互赖的实证研究

作者:李敏 单位:大连外国语大学英语学院; 辽宁大连116044
108-109
110-111

信息化时代师范生教学技能培养问题与对策研究

作者:王凡 单位:内蒙古科技大学外国语学院; 内蒙古包头014030
112-113

独立学院专业设置动态调整的举措研究

作者:李丹妮 单位:广州大学松田学院; 广东广州511370
114-115

贵州省高校“三走”活动长效机制建设探析

作者:马丽华; 上官畅; 杨砾 单位:贵州师范大学; 贵州贵阳550025
116-117

创新型省份背景下的高校科研创新团队建设研究——以安徽省为例

作者:程高新 单位:安徽理工大学机械工程学院; 安徽淮南232001
118-119

基于微信公众平台的高校毕业生就业指导微课程教学改革初探

作者:赵莉莉 单位:丽水学院工学院; 浙江丽水323000
120-121

高校学生事务专业化分工管理模式研究

作者:瞿望 单位:中国矿业大学化工学院; 江苏徐州221116
122-123

大众化时代高等教育的质量观及其实现

作者:汪浩 单位:朔州师范高等专科学校; 山西朔州036000
124-125

新建地方本科院校实验实训资源整合利用探索

作者:魏玮 单位:衡水学院; 河北衡水053000
126-127

民族学教学改革探析

作者:张昆; 尚海林 单位:内蒙古师范大学经济学院; 内蒙古呼和浩特010020; 内蒙古师范大学科学技术史研究院; 内蒙古呼和浩特010020
128-129

少数民族预科生普通话教学课堂志研究——以青海民族大学(1)为例

作者:徐承鑫 单位:青海民族大学师范学院; 青海西宁810007
130-131

广西高校教师“近亲繁殖”现象调查研究

作者:郜宪菊 单位:广西师范大学教育学部; 广西桂林541006
132-133

入职教育在高校新入职教师专业化发展中的作用及应用

作者:张伟平 单位:大连外国语大学公共外语教研部; 辽宁大连116044
134-135
开封教育学院学报杂志职业教育

供给侧改革背景下对分课堂在高职英语教学中的应用研究

作者:冉爱华 单位:四川城市职业学院; 四川成都610101
136-137

高职英语翻转课堂的应用研究

作者:戴明姝 单位:江苏联合职业技术学院盐城机电分院; 江苏盐城224000
138-139

多元星级评价在中职英语教学中的运用

作者:童纪超 单位:福建省连城县职业中专学校; 福建龙岩366200
140-141

基于“就业导向观”的商务英语实践教学分析

作者:黄桂红 单位:揭阳职业技术学院; 广东揭阳522000
142-143

基于图式理论的高职英语多媒体教学策略研究

作者:林娟 单位:湖南民族职业学院; 湖南岳阳414000
144-145

供给侧理念下高职国际贸易专业实践教学改革探究

作者:李小玲 单位:广州华夏职业学院财政经济学院; 广东广州510935
146-147

以职教集团为引领探索中高职衔接服务地方经济发展新途径——以安徽大别山职教集团建设发展为例

作者:汪玉奎 单位:六安职业技术学院校企合作办公室; 安徽六安237158
148-149

基于信息化教学大赛的信息化课堂赛项教学设计——以《建筑工程测量》为例

作者:葛岭虹 单位:安徽工业经济职业技术学院; 安徽合肥230009
150-151

高职院校数学分层次教学的实践研究

作者:马树燕 单位:昆山登云科技职业学院; 江苏苏州215300
152-153

“双创”导向下高职学生职业核心能力培养途径探究

作者:周嫄 单位:无锡职业技术学院; 江苏无锡214121
154-155

高职钢琴调律专业现代学徒制教学模式的实践与探索——以开封文化艺术职业学院为例

作者:温雪雯 单位:开封文化艺术职业学院音乐系; 河南开封475004
156-158

现代学徒制背景下的项目化教学模式改革探索——以宋词乐舞乐器伴奏为例

作者:赵晓思 单位:开封文化艺术职业学院音乐系; 河南开封475004
159-160
开封教育学院学报杂志教育学·心理学

大学英语青年教师的教师信念现状调查

作者:裴梓卉; 刘淑华 单位:沈阳师范大学大学外语教学部; 辽宁沈阳110034
161-162

澳大利亚语言教育政策及其启示

作者:王劫丹; 洪云 单位:贵州大学外国语学院; 贵州贵阳550025; 贵州大学国际交流与合作处; 贵州贵阳550025
163-165

孔子的评价性教学——以《论语》中的宰我、樊须和颜回为例

作者:王芳 单位:河北科技师范学院; 河北秦皇岛066004
166-168

大学生就业心理健康教育研究

作者:栾双 单位:长春大学国际教育学院; 吉林长春130012
169-170

女性免费师范生心理健康现状研究

作者:韦金宏 单位:广西师范大学教育学部; 广西桂林541006; 广西高校认知神经科学与应用心理重点实验室; 广西桂林541006
171-172

西南地区农村与城市大学生尊严感的比较研究

作者:关香丽; 王晶晶; 李雪皎 单位:玉溪师范学院; 云南玉溪653100
173-174

农村留守儿童的情绪问题及解决对策

作者:潘涛 单位:杞县高阳镇中心学校; 河南开封475200
175-176

张雪门幼儿师范教育思想背景探析

作者:朱梦忍; 陶双骥 单位:南通大学教育科学学院; 江苏南通226000
177-178

社会情绪学习对儿童青少年情绪智力的影响探析——基于心理健康教育视角

作者:张晶 单位:衡水学院教育系; 河北衡水053000
179-180
开封教育学院学报杂志思政教育

高校思想政治理论课教学拓展研究

作者:刘海波; 丰连根 单位:铁道警察学院马克思主义教研部; 河南郑州450053
181-182

廉政“新常态”下廉洁教育系统模型构建——基于大学生自我廉洁管理视角

作者:任倩; 王英全; 李燕燕 单位:商洛学院经济管理学院; 陕西商洛726000; 商洛学院马克思主义学院; 陕西商洛726000
183-185

论少数民族预科学生思想政治教育的“望闻问切”

作者:蔡天娇; 马荣华 单位:东北师范大学民族教育学院; 吉林长春130117
186-187

微时代高校思想政治教育工作的路径转换与模式创新

作者:何开薇 单位:四川信息职业技术学院; 四川广元628040
188-189

贯彻习近平文艺思想的实践探索研究——以广东部分高校为例

作者:林丰 单位:广州美术学院; 广东广州510000
190-191

地方高等师范院校师范类毕业生就业思想现状调查研究——以湖北师范大学为例

作者:熊欢 单位:湖北师范大学教育科学学院; 湖北黄石435002
192-194

基于云班课教学工具的高校思想政治理论课智能教学创新

作者:房云; 樊巧云 单位:南京理工大学紫金学院; 江苏南京210046; 连云港职业技术学院政教部; 江苏连云港222006
195-196

当代大学生榜样教育现状分析及对策研究

作者:王茜 单位:扬州工业职业技术学院; 江苏扬州225000
197-198

书院制背景下大学生党建工作机制创新探索——以绍兴文理学院成章书院为例

作者:李才红 单位:绍兴文理学院; 浙江绍兴312000
199-201

初中生社会主义核心价值观培育研究

作者:刘换换 单位:西南科技大学马克思主义学院; 四川绵阳621000
202-203

关于加强党员理想信念教育的路径研究

作者:刘传标 单位:中共安徽省淮南市凤台县委党校; 安徽淮南232100
204-205

网络热点融入大学生思想政治教育的困境及路径选择

作者:李锐 单位:重庆交通大学招生与就业工作处; 重庆400074
206-207

山西红色文化在高校思想政治教育中的运用研究

作者:杜艳婷 单位:山西旅游职业学院思政部; 山西太原030031
208-209

孟子诚信思想及其对当代诚信建设的启示

作者:李召刚; 韦泽 单位:安徽医科大学马克思主义学院; 安徽合肥230032
210-211

“双创”背景下高职学生职业道德教育现状及对策分析

作者:王伟 单位:开封文化艺术职业学院管理系; 河南开封475004
212-215

社会热点问题对独立学院学生价值观的影响调查——以电子科技大学中山学院为例

作者:余建萍 单位:电子科技大学中山学院材料与食品学院; 广东中山528400
216-218
开封教育学院学报杂志基础教育

翻转课堂模式下高中英语非谓语动词教学探究

作者:陈燕 单位:丽水中等专业学校; 浙江丽水323400
219-220

幼儿园区角活动的研究历程及存在的问题

作者:刘薇; 李彬 单位:安徽省舒城师范学校; 安徽六安231300
221-222

论幼儿健康饮食行为的养成

作者:冯靖 单位:开封市金明幼儿园; 河南开封475000
223-224

餐前讲述活动在幼儿教育中的价值探讨

作者:孙秀英 单位:周口市实验幼儿园; 河南周口466000
225-226

混龄教育模式下教师观察能力培养策略研究

作者:王洪英 单位:开封市教育系统幼儿园; 河南开封475000
227-228

论信息技术支持下幼儿园语言课程与艺术课程的整合

作者:辛洁 单位:开封市金明金苹果幼儿园; 河南开封475000
229-230

词汇联想教学法初探

作者:包雨晴; 杨冬玲 单位:哈尔滨师范大学公共英语教研部; 黑龙江哈尔滨150000
231-232
开封教育学院学报杂志图书档案

高校档案网站建设的问题与对策

作者:陈伟斌 单位:福州大学档案馆; 福建福州350106
233-234

高校院系图书资料室发展的困境与出路

作者:胡艳华 单位:深圳大学管理学院; 广东深圳518060
235-236

公共图书馆阅读推广模式探析

作者:郝若鑫 单位:邢台市图书馆; 河北邢台054000
237-238
开封教育学院学报杂志文化

义乌商贸文化的传统探源及其当代价值

作者:尹莹 单位:义乌工商职业技术学院; 浙江义乌322000
239-241

爱莲文化的基本内涵及其廉政价值探析

作者:张江华 单位:广西师范大学马克思主义学院; 广西桂林541006
242-243

论加强我国政治文化建设的意义和措施

作者:王冰倩; 蒯慧 单位:重庆邮电大学移通学院管理工程系; 重庆400041; 重庆交通大学马克思主义学院; 重庆400041
244-245
开封教育学院学报杂志法律

微信订阅号作品转载的著作权侵权行为认定和责任承担

作者:吴霄 单位:湖南师范大学法学院; 湖南长沙410000
246-247

社区居委会公共文化服务立法研究

作者:杜洪洲 单位:天津师范大学法学院; 天津300387
248-250

权力制约监督机制研究综述

作者:杨勇 单位:滇西科技师范学院; 云南临沧677000
251-252

非法集资类犯罪的司法认定

作者:刘法学 单位:西北政法大学经济法学院; 陕西西安710122
253-254

未成年人校园欺凌的法律问题研究与思考

作者:薛妮 单位:海南政法职业学院法务技术系; 海南海口571100
255-256
开封教育学院学报杂志艺术

文艺复兴早期佛罗伦萨画派波提切利《春》之研究

作者:管斐斐 单位:南通航运职业技术学院人文艺术系; 江苏南通226010
257-258

影视作品中的同志身份认同与空间

作者:孙笑然 单位:顺德职业技术学院; 广东佛山528300
259-260

二维动画的发展与创新

作者:郭婷婷 单位:广东省外语艺术职业学院信息学院; 广东广州510640
261-262
开封教育学院学报杂志传媒

微探Flash动画在多媒体平台上的运用

作者:麦亮琼 单位:广东省外语艺术职业学院; 广东广州510640
263-264

泰叻电子报中的广西形象

作者:何丽蓬 单位:百色学院外国语学院; 广西百色533000
265-266
开封教育学院学报杂志社会

基于FANUC 0i mate TD系统数控车床主轴起停与正反转控制的PLC设计

作者:杨小华 单位:丽水职业技术学院机电工程学院; 浙江丽水323000
267-268

移动互联网背景下影响经济型酒店顾客满意度的因素分析

作者:何纪翔; 马晓琳 单位:贵州商学院; 贵州贵阳550001; 贵州财经大学; 贵州贵阳550025
269-271

“一带一路”背景下上海合作组织发展现状及对策

作者:徐润喆 单位:青岛大学政治与公共管理学院; 山东青岛266061
272-273

云存储系统的数据副本放置算法研究

作者:李燕梅 单位:滇西科技师范学院; 云南临沧677000
274-275

乌鲁木齐市90后大学生离职影响因素分析

作者:赵雅倩; 陈慧敏; 陈立; 王文杰 单位:新疆农业大学科学技术学院; 新疆乌鲁木齐830052
276-277

全球化及其对发展中国家的影响

作者:李文倩; 管淑娇; 王喜满 单位:辽宁大学马克思主义学院; 辽宁沈阳110036
278-279

国家主权相对性下的外国人管理模式初探

作者:包新 单位:中国人民公安大学法学院; 北京100038
280-281

协同治理及其演化

作者:孔德强 单位:辽宁大学哲学与公共管理学院; 辽宁沈阳110036
282-283

旅行社散客旅游产品营销渠道优化分析——以厦门建发国旅为例

作者:刘沧; 刘嘉琳 单位:厦门大学嘉庚学院管理学院; 福建漳州363105
284-286

建筑施工中环境污染防治成本分析研究

作者:高继友 单位:烟台职业学院; 山东烟台264000
287-288

综合公众环境安全意愿的电网规划建设新思路

作者:孙磊 单位:国网开封供电服务有限公司; 河南开封475000; 郑州大学公共管理学院; 河南郑州450001
289-290

公平视角下共享发展理念探究

作者:陈月球; 黄琪 单位:佛山职业技术学院马克思主义学院; 广东佛山528137; 佛山职业技术学院工商管理学院; 广东佛山528137
291-292

新时期民族团结进步创建的理论思考

作者:谭安 单位:普洱学院; 云南普洱665000
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人力资本视角下对我国大城市低端劳动力供给的反思

作者:吴文雅; 兰国辉 单位:安徽理工大学经济与管理学院; 安徽淮南232001
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网友评论(不代表本站任何观点)

weibinx** 的评论:

已经是这里的老客户了,非常喜欢在这里订杂志,卖家服务态度很好,发货也很及时,杂志每次的包装都很结实,是正品杂志,推荐订阅。

2018-07-18 10:40:52
sajkdlj** 的评论:

杂志已经送到,不错,发货时间也快,快递也很有速度。杂志内容丰富、精彩,积极向上,书本包裹很严实,没有破损,快递员的服务也很好,学术之家确实很不错,客服也很细心。

2018-05-16 10:07:15
majing_** 的评论:

开封教育学院学报的审稿速度很快,整个审稿流程非常规范、严谨。审稿专家很负责,意见提的很详细,对论文提高很有帮助!编辑工作非常认真负责,对稿件的审核非常仔细。不错的杂志,推荐投稿!

2018-02-06 15:05:10
hauhua_** 的评论:

开封教育学院学报工作效率神速!这是我投的第一篇论文,真的感觉这次属于幸运的,真的是一片无心插柳柳成荫的论文。个人感觉只要文章有创新、有内容、实验数据具体 可以一试。

2018-01-16 14:40:51
zhouman** 的评论:

开封教育学院学报的编辑老师特别负责任,打电话都会热心答复,只是可能是编辑处理流程的原因,同时也可能是稿件太多,编辑都感觉好忙呀,不过整体来说还是相当不错的。

2017-12-26 14:52:50
  • 1885548**: 请问您是通过什么途径投的稿呀,电话是从哪里找的呀?我最近也收到了稿件录用通知,但是不知道从哪里查询电话查稿见真伪,还请告知,谢谢!
    2017-12-27 15:03:14
shuishu** 的评论:

开封教育学院学报审稿非常迅猛,投稿后三天即收到回复说安排了专家审稿,专家审稿速度很快,提出的意见很中肯,经过几次修改后录用,编辑人很好,很负责,为该刊点赞!

2017-11-15 10:19:31
chenton** 的评论:

审稿人对文章的指导很专业,修改之后文章确实上了很大的档次。编辑特别好,按审稿人逐条修改后,一天后就接受了,效率真高!开封教育学院学报真的是属于高质量杂志。

2017-11-01 09:53:25
chenyif** 的评论:

开封教育学院学报编辑的处理速度还是比较快的,初投之后第二天编辑便让修改了一下格式返回,比较注重格式,只要内容符合杂志的方向,格式正确,编辑初审一般都可过。

2017-10-27 15:14:26
hfbsffs** 的评论:

预定全年刊物了,感觉很划算,不是很时效性的杂志比报刊亭延迟三四天左右看到还是可以接受的。总体来说,十分合适。信任学术之家。

2017-10-02 15:14:13
tongyue** 的评论:

不愧是大公司。质量没得说。发货也是很快。书还是很好的。经常有活动。特价的。多好的平台。希望越做越好!

2017-09-12 10:00:13
guanliz** 的评论:

书很好,很有创意的杂志,是正版书,价格也很实惠。包装很给力,发货很快,书本质量很不错,印刷精美,寄过来包装也很结实。没有一点褶皱!值得买。

2017-08-28 11:19:50
zhaozic** 的评论:

开封教育学院学报印刷质量特别好,肯定是正品,非常实惠,很早就听说这本书了,终于拿下,有时间学习学习,肯定有不少收获。

2017-08-17 10:31:20
zhengca** 的评论:

每次订杂志就会来你们家,物廉价美,每个月都会准时的收到你家的杂志,赞哦。

2017-07-13 16:33:08
lunwenz** 的评论:

投稿立刻收到杂志的自动回信,而且随后2小时内收到编辑老师的邮件回复。杂志编辑老师的工作效率很高,态度也很好,值得称赞!

2017-07-07 09:39:47
xuchenj** 的评论:

所有流程基本都很顺利,有一个审稿专家超期未审编辑部也帮忙催了。专家审稿详细,意见也很中肯。小修上传后当天就录用了。编辑老师也很好,有问必答。是一个不错的杂志。

2017-06-20 09:05:55
zidong** 的评论:

投稿之后,5天收到编辑录用邮件,非常开心,编辑人超好,很负责,审稿速度快,外审意见也合理, 期刊质量很好,推荐!

2017-06-13 09:13:33
jiajiaa** 的评论:

从投稿到收到录用通知大概1个月左右,不过是修改后录用,还是比较满意的。修改意见就是文中几个句子的修改和文章格式修改,没什么太大的变动,不歧视小硕,想投稿的研究生可以试一试。

2017-05-26 14:59:48
caiqiju** 的评论:

编辑很认真负责,非常好的杂志,自己的第一篇关于研究与交流的。审稿老师很给力,虽然课题不新颖,但是研究比较全面深入,还是认可啦。个人感觉新闻前哨对创新性要求相对不太高,但是对工作的细致和全面性比较看中!

2017-05-23 09:09:30
alexand** 的评论:

审稿到录用速度真心快,编辑部效率很高,编辑人真的很好,1天就告知初审通过,将近2个月外审,按照要求修改,并严格按照期刊格式修改后被录用了。每次发邮件询问回复效率也非常高,态度非常好。下次有相关文章还会再投。

2017-04-27 10:48:20
  • xueqian**: 该期刊很不错,接电话的编辑态度很好,对我们投入的稿件都仔细、认真的反复审阅。
    2017-05-15 10:32:44
yuue** 的评论:

开封教育学院学报对论文的排版、修改做的确实很细腻,可以说相当负责任,论文只要有录用价值均可能被录用。。

2017-04-10 09:41:40
huayang** 的评论:

第一篇不怎么样,试试玩的态度投过去,意外的小修录用。后面投了2篇与第一篇不同的论文,个人感觉很不错的论文,又意外悲剧。个人感觉该刊审稿人差异大,感觉挺伤心的。

2016-05-30 09:45:25
  • clement**: 还是编辑老师认真负责,校对也相当细致。推荐~
    2017-03-22 11:16:22
  • 高宏辉**: 审稿意见需要自己打电话咨询,要求较高,需要详实数据,省级期刊算不错的
    2017-03-14 10:43:23
  • 陆辉**: 编辑部老师很好,很负责任,打电话打的我的不好意思了,编辑部老师还是耐心解答。
    2017-03-09 16:32:47
  • huihui**: 整个审稿过程感觉很规范定发表,进度可见,打电话给责编也有及时反馈。
    2016-08-16 09:19:15
qinchun** 的评论:

第一篇被编辑审核退稿,理由就是常见的拒稿理由,已有类似文章发表或待发表,我当时就是看这个杂志发类似的比较多才投的,第二篇2个星期左右就给审稿意见,两天就修回去了,又过了不到两周接收,前后就一个月多一点.

2016-01-19 15:07:54
  • wuwan**: 该杂志的编辑部处理速度也很快、工作规范,相当满意。
    2016-09-11 16:38:51
fumeng** 的评论:

8月10号投稿,8月12号交审稿费,8月15号收到审稿费后送审,9月24号审回,9月25号给出修改意见,当天修回稿件,10月10号采用。超级快,出乎我的意料,编辑态度也很好,以后准备再投。

2015-10-12 16:30:50
  • ann**: 编辑很负责,也很专业,提的问题也很到位。推荐!
    2016-10-27 11:08:14
junbo** 的评论:

大约一个月就给回复确定录用了,只需修改一下格式,觉得还是比较容易中的。感觉开封教育学院学报对创新性要求不是很高,如文章具有一定的实用性也能录用。值得推荐。

2015-09-08 16:26:21
  • qingfei**: 该期刊的编辑态度很好,认真负责,审稿仔细。
    2016-10-28 11:05:03
huxieji** 的评论:

审稿专家给出了具体的审稿意见 比其它期刊认真许多 后来重新投了一篇 从投稿到修改 都比较顺畅 尤其是第一次投到该刊被拒稿 让我印象深刻 审稿人的确是认真看了稿件的 比我见过的大多数期刊要认真 无论是接受还是拒稿

2015-08-31 15:45:41
  • ningme**: 期间有些问题需要和编辑沟通,编辑态度挺好,热心的帮忙处理。
    2016-11-02 15:34:04
leipeng** 的评论:

编辑老师态度很好,时间比较长主要是由于其中一个审稿人没有按规定时间返回修改意见,迟了一个月,另外一个审稿人没有审,换了一个审稿人。因此时间比较长。版面费稍贵,现在开封教育学院学报的速度觉得有些不如之前了。

2015-07-14 08:26:26
  • bigup**: 我的审稿人的意见也非常到位,修稿2次,稿件质量提高很多。
    2017-01-23 15:25:32
huangli** 的评论:

4月25日投稿,5月24日通知修改后直接录用,着急毕业建议试试,要加急的话需要给加急费。说是一年见刊,见刊的时间有点长。我加急的是7月出版。希望可以快些出刊啊

2015-05-27 15:30:44
  • jiejie**: 整个过程感觉很舒服。审稿老师的意见很是中肯。非常细致。
    2016-12-19 10:44:08
owsaz** 的评论:

开封教育学院学报杂志审稿人挺认真的,一审一般一大堆建议,大修。有时还要第二次大修,只要按审稿人意见认真修改,中的几率蛮大的。最近刚录用一篇,修了两遍。

2015-02-26 08:25:33
gdff** 的评论:

开封教育学院学报杂志的编辑部是比较负责任的,效率高,态度认真。编辑都很负责。论文要有创新,是有希望录用的。另外开封教育学院学报杂志也比较注意写作方法,论文格式,等细节。我投的一篇在两个月时通知正刊录用。另外退修时注意格式及审稿人的意见的话就基本会录用。感觉该刊还是很正规和公正的。

2015-02-25 10:38:40
yrtrr** 的评论:

第一次投开封教育学院学报,投前就说需要硬实力的。投过去3个星期内回复了,结果是“拒绝”。一个审稿人同意,一个拒接。仔细看了审稿人意见,发现拒接的审稿人很不仔细,把很多问题搞错,没明白文章说的主旨。然后就写信反驳,一条条的列出审稿人所犯的错误,不知结果如何。

2015-01-15 15:21:43
loloo** 的评论:

11月11日投的稿,没过几天就过了初审,然后大约一个月多一周的样子过了专家外审,一个修改后录用,一个修改后重审,要求10天内上传修改稿(不知道大家是不是都那么急)。大约一周后通过专家复审,再修改,再上传,然后是等待主编终审,料到因为过年可能有点慢。

2015-01-04 10:50:46
ing566** 的评论:

投完稿后一周内告知一审没通过,请改投他刊。就这一句话,一点意见也没有,并没有说为啥一审没通过,是创意不够,还是存在重大问题,编辑部或者审稿人太不负责,请大家慎投。

2014-12-03 10:11:01
grace** 的评论:

8月4号投的,到现在两周多过去了,没有任何信息的,发了邮件也没有回复,也不知道文章收到了没,审稿费收到了没?

2014-09-12 17:18:09
liu9** 的评论:

审稿了一个月,回来两个审稿意见,全部是正面,肯定创新性。

2014-09-03 08:21:49

开封教育学院学报评论

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